HAKIKAT BELAJAR DAN BERMAIN MENYENANGKAN BAGI PESERTA DIDIK

Zulvia Trinova

Abstract


Learning is a process of knowledge development, skill, and attitude through intensive interaction with learning resources. Learning by playing to the the children provide a chance to manipulate, reiterate, explore, practice, take many concepts. Learning by fun is a process of learning in fun and meaningful situation that can attract students’ interest to be involve actively, so that learning purpose can be achieve maximally.

10.15548/jt.v19i3.55 Abstract view : 21286 times PDF (Bahasa Indonesia) : 16136 times

References


Adam Dikorda. 2009. http://luwuutara.go.id Strategi Pembelajaran Menyenangkan Siswa. Diakses pada tanggal 30 Januari 2012

Anggani Sudono. 2000. Sumber Belajar dan Alat Permainan untuk PAUD. Jakarta: Grasindo

Arief S. Sadiman, dkk. 1990. Media Pendidikan: Pengertian, Pengem-bangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: CV. Rajawali

Conny R. Semiawan. 2008. Belajar dan Pembelajaran Prasekolah dan Sekolah Dasar. Jakarta: Indeks

http://pakguruonline.pendidikan.net diakses tanggal 15 Desember 2011

http://anwarholil.blogspot.com/2009/01/joyful-learning-sebagai-landasan.html diakses pada tanggal 19 Januari 2011

http://sumsel.kemenag.go.id. diakses pada tanggal 2 Desember 2012

Iif Khoiru Ahmadi dan Sofan Amri. 2011. Paikem Gembrot. Mengembangkan Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, Menyenangkan, Gembira Berbobot. Jakarta: Prestasi Pustaka

Indrawati, dkk. 2009. Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan untuk Guru SD. Jakarta: PPPPTK IPA

Ismail. 2008. Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM. Semarang: Rasail

Jamal Ma’mur Asmani. 2011b. 7 Tips Aplikasi PAKEM. Jogjakarta: Diva Press

Mohammad Jauhar. 2011. Implementasi PAIKEM dari Behavioristik sampai Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka Raya

Peraturan Pemerintah No.19 tentang Standar Pendidikan Nasional

Rani Yulianti. 2012. Permainan yang Meningkatkan Kecerdasan Anak. Jakarta: Laskar Aksara

Rusman. 2010. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: RajaGrafindo Persada

Sutrisno. 2011. Pengantar Pembelajaran Inovatif Berbasis Teknologi Informasi & Komunikasi. Jakarta: GP Press

Syaiful Sagala. 2009. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan. Bandung: Alfabeta

Tadkiroatun Musfiroh. 2005. Bermain sambil Belajar dan Mengasah Kecerdasan. Jakarta: Depdiknas

Trianto. 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif – Progresif. Jakarta: Kencana

Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas




DOI: https://doi.org/10.15548/jt.v19i3.55

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2012 Al-Ta lim Journal

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

View Stats
Al-Ta'lim Journal published by Faculty of Islamic Education and Teacher Training UIN Imam Bonjol Padang

Al-Ta'lim Online Journal
Print ISSN 1410-7546 Online ISSN 2355-7893


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.